体育学院
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体育教育专业本科人才培养方案
2016-07-08 11:21   体育学院 审核人:

一、专业培养目标:

本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的应用型人才。

二、业务培养要求:

本专业学生主要学习学校体育教学方面的基本理论和基本知识,接受作为体育教师所必备的运动技能的基本训练,掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基本理论和基本知识;

2.掌握相关运动项目的基本技能,具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠正错误、组织、制订相关文件的技术与方法;

3.具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本能力;

4.熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规;

5.了解学校体育工作的理论前沿和发展动态;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新工作能力。

三、主干学科:体育学、教育学、心理学。

四、主要课程:

体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践等。

五、主要实践性教学环节:

教育见习、教育实习、毕业论文写作等。

六、主要专业实验:

运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。

七、基本修业年限:4年。

八、授予学位:教育学学士。

九、相近专业:无。

十、各类课程学时、学分分配及毕业要求

 

课程模块

课内教学

集中实践教学

毕业要求

学时

学分

比例

通识教育课

必修

464

29

17.3%

18学分

其中:教育调查和教育见习(4周);教育实习(8周);毕业论文(12周);

11%

1.修满各课程模块的相应学分。

2.完成集中实践教学环节的相应学分。

3.完成创新实践3学分。

4.完成经典背诵3学分。

5.完成应用文写作2学分。

 

选修

128

10

5.9%

学科基础课

必修

1168

66

39.3%

选修

480

30

17.9%

教师教育专业课

必修

240

15

8.9%

选修

128

8

4.8%

特设课程

10

5.9%

合  计

2608

168

100%

总  计

168

十一、课程设置与指导性教学进程表

 

课程设置与教学进程表

 

课程层次修读类型

课程编号

课程名称

学分数

学时分配

周学时

开课学期

建议修读学期

先修课程

总计

理论

实践

09010005A-B

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

6

64

32

春秋

3、4

09010007

思想道德修养与法律基础

3

32

16

秋季

1

09010003

中国近现代史纲要

2

32

春季

2

09010002

马克思主义基本原理

3

32

16

春季

2

09040401~4

大学英语

12

256

春秋

1、2、3、4

09110190

大学计算机基础

2

32

16

16

秋季

1

09110193

计算机操作技能

1

16

16

秋季

1

小计

29

464

提高课程

身体实践能指导与提高A

2

2

5

身体实践能指导与提高b

2

2

6

身体实践能指导与提高c

2

2

8

拓展课程

体育教学艺术

2

2

6

小计

8

通识教育学分合计

39

09020110

运动解剖学

3

64

52

12

4

秋季

1

09020111

运动生理学

3

64

56

8

4

春季

2

09020112

体育保健学

3

64

56

8

4

秋季

3

09020113

体育心理学

2

32

24

8

2

春季

6

09020120

运动生物化学

2

32

28

4

2

春季

4

09020114

学校体育学

4

64

56

8

4

春季

5

09020203

体育学概论

2

32

32

2

秋季

4

09020115

健康教育学

2

32

32

2

春季

6

09020209

体育教学论

2

32

32

2

春季

6

09020410A~D

田径A~D

6

192

16

176

4

秋季

1-4

09020210A~C

体操B~D

5

160

16

144

4

春秋

2-4

09020310

篮球

2

64

6

58

4

秋季

1

09020312

排球

2

64

6

58

4

春季

2

09020311

足球

2

64

6

58

4

秋季

1

09020211A~B

武术A~B

4

128

8

120

4

春秋

3、4

09020213

游泳

2

48

 48

4

7

09020202

体育科研方法导论

2

32

32

2

秋季

6

小计

48

1168

09020610

社会体育学

2

32

2

秋季

5

09020621

运动训练学

2

32

2

秋季

5

09020215

健美操

2

64

4

秋季

1

09020108

运动营养学

2

32

2

秋季

5

09020118

体育史

2

32

2

秋季

5

09020208

体育统计学

2

32

32

2

春季

6

09020116

体育测量与评价

2

32

26

6

2

秋季

5

09020627

体育绘图

2

32

2

春季

6

09020505

帆板运动

1

32

2

春季

6

09020619

临床医学基础

2

32

2

春季

6

09020125

身体锻炼方法与评定

2

32

2

秋季

7

09020126

体育产业经营与管理

2

32

2

春季

6

09020504

乒乓球

1

32

2

秋季

7

09020632

羽毛球

1

32

2

春季

4

09020640

网球

1

32

2

2

春季

4

09020628

体育游戏

1

32

 

2

春季

4

09020214A

体适能A

1

32

2

秋季

1

09020214B

体适能B

1

32

2

春季

2

09020304IA~IC

体育锻炼方法与手段IA-IC

6

176

12

164

4

春秋

5、6、8

09020305IIA~IIC

体育锻炼方法与手段IIA-IIB

4

152

12

140

4

春秋

5、6、8

小计

39

936

注:选修课程,最低修读30学分。

心理学

2

32

32

2

春季

2

教育学

2

32

32

2

春季

2

中外教育史

2

32

32

2

春季

2

课程与教学论

1

16

16

1

秋季

1

班级管理

1

16

16

1

秋季

1

中小学体育教学研究

2

32

32

2

春季

2

教师职业道德与专业发展

2

32

32

2

春季

1

教育研究方法

1

16

16

1

秋季

1

现代教育技术应用

2

32

16

16

2

春季

2

小计

15

240

教育心理学

2

32

32

2

春秋

5、6

青少年心理学

1

16

16

2

春秋

5、6

中学生心理辅导

1

16

16

2

春秋

5、6

教育政策法规

1

16

16

2

春秋

5、6

基础教育改革与实践

2

32

32

2

春秋

5、6

中学德育原理

1

16

16

2

春秋

5、6

课堂管理

1

16

16

2

春秋

5、6

中学生学习方法指导

1

16

16

2

春秋

5、6

教育名著选读

2

32

32

2

春秋

5、6

中小体育课程标准与教材研究

1

16

16

2

春秋

5、6

中小体育微格教学

2

32

16

16

2

春秋

5、6

中小学学科实验教学

2

32

32

2

春秋

5、6

中学综合实践活动指导

1

16

16

2

春秋

5、6

教师语言

1

16

16

2

春秋

5、6

书写技能

1

16

16

2

春秋

5、6

小计

20

320

注:选修课程,最低修读8学分。

形势与政策

2

军事理论与训练

1

心理健康教育

2

职业生涯规划

2

课外创新实践能力训练

3

小计

10

毕业论文与教育实习

18

总计

166

 

十二、第二课堂

1.创新实践学分

学生根据《青岛大学创新实践学分制度》的要求,通过参加研究性学习与创新性实验、科学研究、社会实践等第二课堂活动,获得3学分方可毕业。学院须在各专业培养方案中设置具体的第二课堂活动项目。

2.经典背诵

学生根据《青岛大学大学生经典背诵达标暂行规定》的要求,通过自学、课外辅导等形式完成经典背诵学习任务,经考核达到相关要求,获得3学分方可毕业。

3.应用文写作

学生根据《青岛大学大学生应用文写作达标暂行规定》的要求,通过自学、课外辅导等方式提高应用文写作水平,经考核达到相关要求,获得2学分方可毕业。

4.普通话

学生根据《青岛大学关于进一步加强普及普通话和用字规范化工作的实施意见》的要求,通过自学、课外辅导等形式提高普通话水平,经考核达到相应等级(汉语言文学专业不低于二级甲等,其他专业不低于二级乙等),方可毕业。

5.五项全能

学生根据《青岛大学师范学院——师范生文化素质教育系列课程的实施意见》中大学生文化素质拓展项目的要求,通过自学、课外辅导等形式提高 “五项全能”(普通话、英语口语、规范字书写、现代教育技术、文体特长)达标工程、教师专业发展能力提升计划等教学改革工程。经考核达到相关要求,方可毕业。

十三、有关说明

1.心理健康教育、军事理论、职业规划、公益劳动是学生必修的课程和实践环节,不得免修,不计学分。

2.研究型教学课程有:体育保健学、健康教育学、学校体育学。

3.使用网络辅助教学平台的课程有:运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育学概论、健康教育学、田径、体操、球类、武术等。

4.第二课堂活动项目有:校内外运动竞赛裁判及校外竞赛志愿者活动。

 

 

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